New Orleans, LA

Escuela Secundaria Benjamin Franklin

Sloan ayuda a la Escuela Secundaria Benjamin Franklin a Revitalizar sus Cuartos de Baño y a Volverse Ecológica
La Escuela Secundaria Benjamin Franklin, muy conocida por su excelencia educativa y clasificación nacional, es una escuela autónoma selectiva adyacente a la Universidad de New Orleans. Los logros de los estudiantes de la escuela Franklin no se limitan al aula. Debido al fuerte enfoque de la escuela en el aprendizaje en el servicio, los estudiantes de la escuela Franklin participan activamente en proyectos de escuela y comunitarios. Uno de esos proyectos fue el impulso para lograr uno de los objetivos de renovación permanente de la escuela: renovar los baños adyacentes al auditorio.

Como muchas de las escuelas de New Orleans después de sufrir daños durante el huracán Katrina, la Escuela Secundaria Benjamin Franklin todavía está intentando rectificar ciertos aspectos del edificio que no fueron reparados. Originalmente construida en la década de 1980, aproximadamente el 50% de la escuela fue dañado por el agua que permaneció por 30 días después de la tormenta.

"En el medio ambiente posterior a Katrina, somos una de las pocas escuelas en la parte norte de la ciudad en tener auditorio," explica el Dr. Timothy Rusnak, CEO/ Director de Franklin. "Siempre hemos querido abrir nuestro auditorio para la comunidad y eventos de otras escuelas."

"Cómo se produjo la renovación de los baños adyacentes al auditorio fue cosa del destino," continúa el Dr. Rusnak. Se remonta al año pasado cuando los estudiantes, liderados por la Dra. Mary Gubala, profesora de biología y el Sr. John Parauka, jefe del programa de actividades, y también trabajando con otros maestros, se participó en en el Reto Escolar Ecológico de Louisiana del Consejo de Construcción Ecológica de los Estados Unidos (USGBC) – Capítulo Louisiana, un programa que tiene como objetivo educar al público acerca de los beneficios de la construcción ecológica y de la administración del medio ambiente mediante la participación en proyectos vivenciales prácticos. Franklin fue una de las nueve escuelas ganadoras de 40 que compitieron en el desafío.

En conjunto, la Escuela Secundaria Benjamin Franklin fue elegida como el primer Escaparate de Escuela Ecológica del capítulo en donde mentores, trabajando con las escuelas, comenzaron a solicitar y administrar donativos. La mentora, Erin Ryerson, asociada en VergesRome Arquitectos y Presidenta del Comité Anfitrión de Greenbuild, fue fundamental para dirigir la renovación – coordinando los donativos de más de una docena de fabricantes de materiales de construcción ecológica para la Escuela Secundaria Benjamin Franklin, convirtiéndola en el Escaparate de las Escuelas Ecológicas durante la Conferencia Greenbuild 2014.

"Nos beneficiamos de estas cadenas de eventos," dice el Dr. Rusnak. "Las cosas sólo llegaron a una especie de confluencia. Así que fuimos muy afortunados."
Renovar los baños consistió en cambios estructurales, así como mejoras cosméticas. Debido a que el edificio es una estructura completamente de cemento, no se prestó fácilmente a los cambios en la construcción. Como tal, hubo desafíos involucrados incluyendo el retrabajo de líneas eléctricas caídas y la reorganización de algunas de las tuberías.

Los fluxómetros Sloan SOLIS estaban entre los productos donados que fueron utilizados para hacer mejoras a dos baños – haciéndolos ahorradores de agua y eficientes en el consumo de energía. Los fluxómetros SOLIS no sólo redujeron el consumo de agua, sino también minimizaron el consumo de energía. Al cambiar fluxómetros de inodoro de 3.5 gpd a 1.6 gpd, se realizó una reducción del 54% en consumo de agua; y una reducción de 83% por fluxómetros de mingitorio de 1.5 gpd a 0.25 gpd. Por tanto, ayudar a una escuela de altos logros en uno de los distritos escolares más escasos en recursos de la ciudad se convirtió en un modelo de trabajo de eficiencia de la construcción ecológica. "Involucrar a escuelas y estudiantes en prácticas ambientalmente responsables aporta innovación de plomería a la práctica común reduciendo el consumo de agua así como reduciendo los costos operativos y mejorando los espacios de aprendizaje en el interior," dice Parthiv Amin, Vicepresidente de Mercadotecnia de Sloan.

"Estamos extremadamente agradecidos con Sloan por prestar su experiencia y por brindar una calidad extraordinaria," dice el Dr. Rusnak. "Realmente ha abierto el edificio no sólo a nosotros mismos, sino que también se ha vuelto más cómodo y acogedor para personas de la comunidad - generando un interés renovado, bastante curiosamente, en nuestro programa de teatro."

"Seamos realistas, somos una escuela pública en un mercado de escuelas privadas,"" continúa. ""Las escuelas privadas tienen un tipo de aspecto muy agradable, muy al tono. Esto incluye los baños porque una de las primeras impresiones que los visitantes tienen de la escuela es la de los baños. Gracias a Sloan y a todos los que nos ha ayudado, esta renovación de los baños realmente ayuda a transmitir la comodidad de una manera ambientalmente sensible."

Estamos extremadamente agradecidos con Sloan por aportar su experiencia y por brindar una calidad extraordinaria. Realmente ha abierto el edificio no sólo a nosotros mismos, sino que también se ha vuelto más cómodo y acogedor para personas de la comunidad – generando un interés renovado, bastante curiosamente, en nuestro programa de teatro.

Dr. Timothy Rusnak

Director General / Director